網站成果資源 : 參觀前中後導覽學習服務網

參觀前中後導覽學習服務網
類型:
合集
網站名稱:
參觀前中後導覽學習服務網
作者:
國立自然科學博物館
其他貢獻者:
徐典裕、葉鎮源、劉杏津
主題:
資訊,網路學習,數位典藏與學習推廣
描述:
本網站除提供科博館全館展廳虛擬展示外,更整合了展品學習資源及數位典藏、數位學習加值服務,以『虛實整合』、『分眾推廣』、『社群經營』三大主軸為設計理念,提供一般大眾、親子兒童與學校師生族群分眾化導覽串聯學習服務,內容包括︰
一、虛實整合資源:建構全館展廳虛擬展示及其展示品數位學習資源,並整合實體展場語音導覽內容與相關數位典藏與數位學習資源。
二、分眾推廣服務:提供分眾化參觀前中後串聯學習服務,分述如下:
1.一般大眾族群:提供參觀行程規劃功能及主題套裝行程,讓一般大眾在瀏覽全館虛擬展示的同時,即可讀取展品學習資源,並可將想參觀的展示加入個人參觀行程規劃裡,到館參觀時則可利用本館「行動探索學習背包(平板電腦)」進行自由探索或進行科博館建議之精華套裝行程探索之旅。
2.親子兒童族群:提供探索式及協力式任務,親子兒童承接任務後,可先在網站上完成參觀前的線上學習任務,再透過任務的串接,到本館展示廳以「行動探索學習背包(平板電腦)」進行實體展場的探索任務。
3.學校師生族群:提供九年一貫主題套裝行程及教學活動規劃、分組活動(科博教學趣服務),國小教師可於參觀前於網站上進行校外教學活動預約,並進行班級小組活動任務分派,到館進行校外教學時,即可搭配本館「行動探索學習背包(平板電腦)」進行小組展場探索學習活動。
三、社群經營服務︰整合參觀前中後主動推薦服務與社群學習經驗分享機制,提供分眾社群服務,包括「分眾討論區」及「兒童部落格」、「社群分享平台」等Web2.0社群服務。
(本說明2012年10月由原計畫提供)
語言:
中文
資源類型:
影像,文字,互動資源,資料集
適用對象:
所有對象
著作權:
國立自然科學博物館
用途:
創意加值,教育學習,學術研究

網站連結

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所屬計畫

執行期間:2007/1~2012/12
計畫名稱:自然與人文知識庫整合子計畫

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